Cette semaine, nous travaillons en mathématiques la suite numérique de 0 à 10. Nous avons construit des tours de cubes de 0 à 10 puis nous les avons rangées dans l’ordre. Nous avons remarqué que les tours dans l’ordre formaient un escalier que l’on peut monter ou descendre. Nous avons placé les étiquettes – nombres.
Dans le cadre de la nouvelle année, nous avons décidé de réaliser une carte de voeux et de l’envoyer par la poste à quelqu’un. Dans un premier temps, nous avons listé les étapes : 1 décorer la carte 2 rédiger puis écrire le texte à l’intérieur 3 demander l’adresse de la personne choisie à nos
De fin septembre jusque mi-novembre nous avons eu la chance de voir Geneviève chaque semaine pour découvrir les percussions corporelles. Le but de cette activité est de faire des rythmes et des mélodies en utilisant son corps comme instrument de musique. Au début ce n’était pas facile, il fallait apprendre à s’écouter mais aussi observer
Pendant le premier trimestre, les élèves ont appris à faire des percussions corporelles avec une professeur de chant et de musique, Geneviève. Pour se concentrer, elle commençait par une séance appelée la bulle de silence en utilisant un instrument de percussion africain, une karimba (sanza).
Mardi Arthur a décidé d’utiliser son privilège « faire un exposé » pour nous présenter le Pic du Midi. Nous avons pu découvrir de nombreuses informations sur ce beau site français. Merci Arthur pour toutes ces découvertes.
Le jour des vacances de Noël, nous avons dit au revoir à Laïna qui change d’école. Nous lui souhaitons une bonne continuation !
En ce jour de vacances, les GS ont confectionné des sablés pour fêter les anniversaires de décembre. Ils ont utilisé des emporte-pièces de Noël. BON ANNIVERSAIRE LILY et KAÏNA!
La classe de CM1/CM2 vous souhaite de joyeuses fêtes de fin d’année !!!!
La classe de CM a suivi la course du Vendée Globe et les péripéties des skippers ! Certains ont fabriqué leur propre monocoque et Léïa s’est occupé de l’affiche !!! Cette course en solitaire est une belle aventure :