CE2/CM1

Chantons !

Depuis quelques semaines, nous répétons tous les jeudis avec Stéphanie les chants pour la veillée de Noël. Après un échauffement, nous nous appliquons à apprendre les chants et à chanter juste et tous ensemble. La veillée de Noël approche…! Voici quelques photos du groupe de CE1-CE2 durant une séance.

La Folle journée à Nantes

Vendredi 2 février, nous avons pris le car pour aller à la cité des Congrès à Nantes. Nous avons pique-niqué puis nous sommes allés dans une grande salle de spectacle pour voir un ciné concert. Nous avons rencontré et écouté un grand pianiste de jazz (Paul Lay). Nous avons regardé un film de Charlie Chaplin

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Exposés

Durant la période 3, chaque élève a préparé et présenté un exposé sur un sujet de son choix devant toute la classe. Un moment très enrichissant pour tous, autant pour l’élève qui prépare l’exposé que pour les autres qui l’ont écouté et lui ont posé de nombreuses questions. Nous avons beaucoup aimé ces moments de

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Le squelette

Durant cette 3ème période, les élèves de CE2 ont travaillé sur le corps humain, et plus précisément sur le squelette. Pour bien apprendre le nom des os, chacun a réalisé son squelette en papier, à monter soi-même avec des attaches parisiennes. Nous avons aussi revu les articulations et expliqué le fonctionnement des muscles pour réaliser

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Cinéma

Le jeudi 23 novembre nous somme allés au cinéma de Legé pour visionner le film “La jeune  fille et son aigle” inspiré d’une histoire vraie. Cela parlait d’une jeune fille et son aigle en Mongolie, elle voulait chasser avec un aigle royal comme les générations d’avant. Elle a été chercher son aigle royal et elle

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La lutte

Depuis début novembre, tous les jeudis, nous avons une séance de lutte dans la salle de motricité. Elle se déroule en plusieurs étapes : échauffement installation des tapis et rappel des 3 règles d’or rituels et combats par groupes de 3 ou 4 relaxation sur de la musique douce. Nous aimons beaucoup ce moment d’EPS

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L’air : expériences

Le vendredi après-midi, nous travaillons sur le thème de l’air. Nous avons réalisé des expériences en relevant le défi suivant : “mettre un papier sous l’eau sans le mouiller”. Par groupes, nous avons testé plusieurs expériences à l’aide d’un gobelet en plastique et une bassine d’eau. Nous avons trouvé la solution, le morceau de papier

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