Nous avons parlé en classe de fabriquer des cerfs-volants. Nous avons cherché différentes manières pour les fabriquer. Quelques élèves ont ramené du matériel pour les cerfs-volants. Tous les élèves de chaque niveau feront un objet volant pour leur classe. Nous, en CM2, ceux qui le souhaitent pourrons fabriquer leur propre cerf-volant. Mathys Tessier
Nous avons parlé en classe d’avoir plus de végétation dans la cour pour pouvoir plus jouer et s’amuser dans de bonnes conditions. Après cette discussion, les délégués sont allés voir la directrice qui leur a donné deux plans de la cour. Nous avons réfléchi chacun de notre côté. Nous avons eu comme idée de rajouter
Pour ce troisième défi de l’année, nous avons fabriqué des cerfs-volants avec ce que nous avions à l’école. En espérant qu’ils s’envolent haut dans le ciel !
Après le taekwondo, place à la découverte d’un autre sport de combat : le judo. Après l’échauffement et quelques explications, nous avons essayé de mettre des camarades sur le dos, sur le tatami. Un nouveau moment sportif très apprécié !
Découverte d’un nouvel art martial : le judo avec Patricia du Judo Club Legéen. Au programme, apprentissage du salut, échauffement puis mise en situation. En restant assis, les enfants devaient maintenir leur adversaire au sol 10 secondes. Ils se sont débrouillés comme des chefs et ont pris beaucoup de plaisir.
En classe, nous avons parlé de comment construire et faire un exposé. Ensuite, nous avons eu du temps en classe pour en parler. Pendant les vacances de Noël, nous avons fait des recherches. Au retour, nous avons commencé à faire le début de notre exposé. Nous avons pris du temps pour réviser nos exposés, seul
Le lundi 12 février, nous avons fait la découverte d’un autre sport : le judo. Après un temps d’échauffement, nous avons pratiqué sur le tatami. Notre objectif était de placer notre adversaire dos au sol. Encore une belle découverte!
Nous avons envoyé un message aux parents pour prévenir que l’école participait à l’opération pièces jaune. C’est-à-dire que si nous avons envie, nous mettons des pièces dans une boite en classe. Mme Bonhommet les a mises à la poste le 4 février. L’argent récolté sert à pouvoir acheter des jouets ou du matériel pour les
Durant cette 3ème période, les élèves découvrent les jeux de lutte. Après un rappel des 3 règles d’or pour s’assurer de la sécurité de tous, place à l’échauffement. Puis les élèves sont répartis par groupes avec 2 lutteurs et au moins 1 arbitre. Les jeux de lutte peuvent alors commencer ! Les contacts physiques se
Les découvertes sportives continuent en cette année olympique, avec Karen, ceinture noire 3ème dan de taekwondo ! Elle a fait découvrir aux élèves ce sport de combat et les a initiés au salut, à la posture, au cri et aux coups de pied, tout en respectant des règles bien précises. Moment fort apprécié par tous
