Carnaval : préparation du défilé
Nous nous sommes mis en ordre de défilé dans la cour maternelle.
Nous nous sommes mis en ordre de défilé dans la cour maternelle.
Nous avons réalisé des masques papillons en grattant la peinture noire à l’aide de gabarits.
Avant le carnaval, nous avons effectué des activités en classe en coopération : un GS avec un CP . Chaque CP aide son camarade de GS a réalisé mots croisés, associer illustrations et mots, recherche des différences entre 2 dessins.
Samedi 5 mars, les élèves de l’école fêteront le carnaval! Pour annoncer cette nouvelle, les élèves de Petite Section ont réalisé une affic he . Tout le monde a participé !
Découverte de l’ultimate pour certains, perfectionnement pour d’autres : des passes de frisbee de plus en plus précises grâce à des ateliers les premières séances, des stratégies d’attaque et de défense par équipe, des progrès dans les déplacements et des petits matchs pour finir ! Voici les CE2-CM1 en action :
Durant cette période, les élèves de la classe de CE2-CM1 ont travaillé sur le fonctionnement du vélo, et notamment son mécanisme. Cela a permis de découvrir les engrenages et d’expérimenter. Merci à ceux qui ont pu apporter leur vélo à l’école pour travailler par groupe et mieux comprendre son mécanisme et son fonctionnement. Des réalisations
Depuis le début de l’année, les élèves de Petite Section ont appris à reconnaitre leurs photos et leurs prénoms. Depuis quelques temps, ils apprennent à reconstituer leur prénom avec des lettres mobiles. Bravo les élèves de Petite Section!
Nous avons lu l’album du loup qui apprivoisait ses émotions. Nos avons répertorié l’ensemble des émotions de LOUP : furieux , joyeux, honteux, triste, amoureux, jaloux, excité, fier, rêveur, surpris, zen, content …. Nous avons participé au jeu du mime : chaque élève tire au sort une émotion de Loup, doit la mimer pour la