Le tutorat en ce1-ce2
Les élèves de Ce1 et de Ce2 travaillent en tutorat.
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Prénoms et groupes de couleur
Les MS-GS ont travaillé sur un visuel prénom pour décorer la classe et retrouver son groupe de couleur. Les MS : empreinte de la main (orange ou bleu) et écriture de son prénom. Les GS : collage de bandes de couleur et écriture de son prénom sur une étiquette de couleur correspondant à son groupe.
Un dinosaure de toutes les couleurs !!!
Avec Angélique et Jennifer, nous avons décidé de décorer notre couloir avec des …..dinosaures de toutes les couleurs. Nous avons déposé des « gouttes de couleur » sur le haut de dinosaure et nous avons « étiré » la peinture avec une règle…Pas simple comme exercice. Il fallait être très concentré et tenir sa règle sans trop bouger !
GS : tâches d’encre et trait rayonnants
Sur des morceaux de papier , nous avons laissé tomber une goutte d’encre qui s’est étalée, puis une seconde d’une autre couleur. Nous avons délimité cette dernière tâche au feutre noir puis tracé des traits rayonnants tout autour.
GS/CP : du jardin des plantes à la cité des congrès
Après notre pique-nique, pour aller du jardin des plantes à la cité des Congrès , nous avons traverser la gare de Nantes du nord au sud. Pour cela , nous avons emprunté les escalators. Quelle aventure !
Les accords toltèques
Depuis la semaine dernière, nous essayons de suivre les règles des 4 accords toltèques. Ainsi, il y aura une ambiance propice aux apprentissages dans la classe. Ces accords expliqués aux enfants permettent de les aider à construire un meilleur rapport à eux même et aux autres.
Visite et plantation au jardin partagé
Ce vendredi, nous , les GS , sommes allés voir le jardin partagé à côté de l’école. Nous avons pu observé les plantations déjà effectuées par d’autres. Nous avons repiqué quelques plantes de moutarde que nous avons fait pousser en classe.
« Tout le monde aime quelque chose. »
En production d’écrits nous avons réalisé un poème reprenant tous les prénoms de la classe. Ce poème nous à permis de retravailler les rimes tout en s’amusant. Nous sommes fiers de vous le présenter:
Mémory géant
Lundi nous avons profité du beau temps pour réaliser un mémory géant. Durant cette activité il était important de s’écouter mais aussi de s’encourager pour réussir à former les paires d’images. Un vrai travail de coopération!