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En avant pour le marché de la gourmandise
Le vendredi 10 mai, en ateliers multi âges , les enfants ont confectionné pour le marché pizzas, quiches, cookies, cakes, roses des sables… Les plus grands ont aidé les plus jeunes à lire la recette, mélanger les ingrédients…….
Anniversaires de Mathys et Mélissa.
Ce jeudi, les GS ont réalisé 2 gâteaux « marbré au chocolat » pour fêter les anniversaires de Mathys et Mélissa. Après avoir soufflé les bougies, nous avons partagé les gâteaux.
Pique nique forcé!
Ce jeudi 9 mai, le périscolaire et la cantine sont fermés à cause d’un mouvement de grève. Nous avons organisé un accueil garderie le matin et le soir et mangé un pique-nique le midi. Un grand merci aux parents qui sont venus nous aider.
GS : création d’un poème.
Dans le cadre d’un projet d’écriture collectif sur le printemps, nous avons en amont regardé des photos, observé les modifications de la nature, explicité le vocabulaire caractéristique de cette saison. Nous avons écouté des poèmes parlant du printemps. Puis, nous nous sommes mis dans la peau du poète pour écrire notre poème. Nous nous sommes
GS : les dizaines et unités
Nous avons découvert la signification de chaque chiffre des nombres: celui de gauche est le nombre de groupes de 10 et celui de droite celui des unités toute seules. Nous avons collé des gommettes pour représenter chaque nombre de 11 à 19.
Matinée jeux de société ce samedi
Tout au long de la matinée, nous avons découvert des jeux de société grâce à la collaboration de parents -animateurs. Nous nous sommes initiés à divers jeux ludiques, de coopération. Il nous fallait faire preuve de tactiques, de mémorisation, de stratégies ; respecter les règles ; accepter de perdre…. Enfants et adultes ont apprécié
GS : Moment d’écriture
Chaque jour, nous étudions l’écriture en cursive d’une lettre. Nous sommes en pleine concentration!
GS : Jeu Electro
Nous avons fabriqué un jeu « électro » où il faut allumer l’ampoule en associant le personnage de Pitou et son nom. Dans un premier temps, nous avons peint à la peinture les personnages puis décoré leur nom. Nous les avons collé sur un grand panneau préalablement peint. Dans un second temps, à l’aide d’une pile plate,