Avec les élèves de CE1/CE2, nous avons participé à des ateliers de sport par roulement des groupes. 10 groupes ont été constitué en mélangeant GS, CP et CE1. Les CE2 assuraient l’animation des ateliers : lancer au loin dans les roues lancer dans un panier de basket lancer par dessus un filet jeu de l’horloge
Objectif de cette réalisation : reproduire des lignes brisées dans un espace circulaire . Acquérir de la minutie et de al précision . Différentes étapes : 1 – tracer à l’encre des ronds concentriques de couleurs différentes . 2 – Tracer au drawing-gum des lignes brisées entre chaque rond avec un coton-tige 3 – recouvrir
A partir d’une noisette de peinture gouache, il nous fallait étirer celle-ci dans tous les sens !
En mathématiques, nous nous exerçons aux fractions à l’aide de jeux par groupes.
En EPS nous avons expérimenté la réalisation d’un parcours de motricité guidé par la voix d’un(e) camarade.
Vendredi 4 mars, nous avons préparé une pâte à crêpes. Nous avons tous mélangé et versé un ingrédient chacun notre tour. Samedi 5 mars, nous avons réalisé des masques pour la carnaval. Pour cette occasion, nous sommes venus à l’école déguisés. Ensuite, nous avons défilé autour de l’école et nous avons dansé avec les autres
En ce samedi matin 5 mars ensoleillé, toute l’école s’est réunie pour fêter le carnaval. Après la cuisson des crêpes la veille et la fabrication des masques à gratter, nous avons défilé tous ensemble avant de danser ! Ce fut un bon moment que les élèves ont apprécié, voici quelques souvenirs en images :
Le jeudi 3 mars nous nous sommes rendus à l’Espace de Retz de Machecoul pour assister à un ciné-concert sur le thème de Charlie Chaplin. Nous avons visionné 3 courts métrages accompagnés de l’orchestre national des Pays de la Loire (ONPL): Charlot patine – Charlot pompier – Charlot s’évade. 41 musiciens ont mis ces films
Samedi 5 mars a eu lieu le carnaval à l’école. La veille nous avons fait cuire la pâte à crêpes préparée par les élèves de maternelle. Avant le défilé, nous avons confectionné nos masque. Nous voilà prêts pour le défilé!
Arrivés dans la cour, nous nous installés pour une danse. Ensuite, les parents nous ont rejoint pour danser avec nous.