La semaine du goût c’était la semaine dernière !!! Nous avons dégusté en fin de journée des fruits (entre les parenthèses certains ressentis des enfants) : la banane (C’est sucré, c’est trop bon !!!), le kiwi (C’est trop joli avec ses petits pépins, moi je n’aime pas, moi j’adore), La figue (C’est bizarre, je n’aime
Période d’Halloween qui approche ! Angélique et Jennifer ont sorti le jeu pour compter les citrouilles, sorcières, chauve-souris et fantômes. Autre activité, la liste de courses spéciale GS – Il faut reconnaître le chiffre et associer la bonne quantité de pommes, poires, ananas, bananes. .
Tous les matins, nous allons dans la salle de motricité : On réveille notre corps et ensuite diverses activités : parcours, jeux collectifs, lancers, sauter loin à cloche-pied ou à pieds joints, sauter de diverses hauteurs, réagir à un signal, se déplacer suivant un rythme, trouver son équilibre…. Nous aimons beaucoup ce moment qui nous
Activités autour du trait oblique pour les MS : entraînement dans le sable, peinture, bande de papiers, pour visualiser ce trait qui monte comme une montagne et peut descendre comme un toboggan :-)) On différencie les supports pour visualiser le geste, et l’adapter en fonction de l’espace et du support. Nous allons continuer à travailler
Pour les MS : atelier découpage en cette fin de semaine ! L’apprentissage du découpage en maternelle est un jalon important du développement de la motricité fine chez l’enfant. Le découpage renforce les muscles à l’intérieur de la main. Ça fait aussi travailler le pouce séparément des autres doigts. On n’y pense pas tujours, mais
Nouvelle activité en graphisme pour les GS en plusieurs étapes : tout d’abord, découper des ronds tracés sur la feuille et les coller sur la feuille de couleur, ensuite tracer au stylo bille des traits verticaux rectilignes parallèles en haut en bas, puis tracer les traits horizontaux de gauche à droite afin de réaliser un
Les GS ont réalisé des mobiles d’automne pour décorer la classe : graphismes au feutres posca sur les parapluies et sur Pop, trésors d’automne trouvés lors de notre balade en forêt, montage avec Jennifer sur un fil et le tour est joué ! Avec les arbres d’automne des MS, notre classe est bien installée dans
En cette fin de période, nous continuons notre travail avec les GS sur l’alphabet en capitales avec des ateliers de manipulation et des jeux : réciter l’alphabet, reconnaître, nommer les lettres dans l’ordre et dans le désordre, les écrire, aller sur le cercle alphabet dans la cour, jouer avec le loto des lettres…. Tous les
Mardi 11 octobre, nous avons cuisiné pour fêter les anniversaires du mois de septembre et octobre. La recette : un gâteau au yaourt au chocolat (en forme de hérisson, eh oui, nous sommes en automne !!!). Il a fallu aller se laver les mains, regarder la recette, compter les pots de sucre et de farine,
Les GS ont leur cahier d’écriture. C’est un véritable cahier avec des lignes. Nous allons commencer à travailler les gestes graphiques de base dans un espace limité et ensuite nous allons évoluer tout au long de l’année. Nous avons donc réalisé une belle couverture à l’encre avec des lignes verticales en drawing gum.