Tous les matins, après un temps d’accueil, d’installation et d’aide, quatre élèves réalisent les rituels:
- la date : nous donnons la date du jour, celle de la veille et celle du lendemain
- la météo : quel temps fait-il? quelle est la température? y a-t-il du vent?
- notre météo intérieure : comment nous sentons-nous? soleil, nuage ou pluie?
- chaque jour compte : nous comptons les jours d’école en CP ou en CE1, ce qui nous permet de travailler sur le nombre du jour. Nous l’écrivons en chiffre(s), en lettres, nous le décomposons, nous donnons les deux nombres précédents, les deux nombres suivants et nous le représentons avec de la monnaie.
