Visite à l’église
Jeudi 6 octobre, nous nous sommes rendus à l’église afin de rencontrer Soeur Agathe. Nous avons chanté « Pour l’amour de Dieu » et Soeur Agathe nous a appris d’autres chants.
MS/GS
MS : Mathématiques avec les hérissons
Automne oblige, Angélique et Jennifer ont sorti des petites cartes pour reconstituer les hérissons. 1ère étape : nous fabriquons le hérisson en pâte à modeler 2ème étape : Nous comptons sur les cartes le nombre de piquants dernière étape : nous plaçons les piquants sur le hérisson en pâte à modeler. L’adulte vérifie, change
MS et lettres en capitales
Les MS aiment travailler avec les lettres mobiles capitales. Aujourd’hui nous avons reconstitué notre prénom. Ensuite, nous avons nommé les lettres. Nous avons même réussi à reconstituer la date !!!
Les MS-GS à la bibliothèque
Vendredi 30 septembre, nous nous sommes rendus à la bibliothèque. Nous avons pu regarder les livres et en emprunter pour la classe. Ensuite, Jessica a lu des histoires. Nous avons apprécié ce moment de lecture.
L’automne est là !!!!
Nouvelle saison, l’automne est arrivé !!! Nous avons travaillé sur le vocabulaire de l’automne et décoré nos vitres avec des hiboux et hérissons !!!! Nouvelle comptine : « L’automne qui tourbillonne »
MS : trier, reconnaître et nommer des formes géométriques
Les MS ont travaillé sur les formes géométriques de base ( le rond, le triangle, le carré, le rectangle) lors de divers ateliers de manipulation. Ils ont également colorié les formes en fonction de la couleur demandée.
GS : graphisme – traits verticaux au stylo bille !
Pour les GS, nous continuons notre travail sur les traits verticaux : il a fallu coller 6 bandes de couleur pour faire un quadrillage, et ensuite tracer des traits verticaux au stylo bille sur les bandes de couleur, en espaçant les traits de façon régulière et étant précis sur le tracé. Concentration et application pour
MS : atelier manipulation en mathématiques
Les MS ont manipulé en mathématiques pour faire des collections et associer chiffre et quantité : travail avec les oursons (reconnaissance chiffres, constellations dés et doigts), certains se sont même essayés à faire des collections avec de la pâte à modeler ! Bravo les MS !!!
Echauffement vocal et articulation chez les GS
En phonologie, les GS apprennent à bien articuler pour bien comprendre les sons, les différents mots d’une phrase ou d’une comptine. Tout d’abord, nous nous échauffons vocalement avec la répétition de sons, voyelles et syllabes. Nous pouvons nous mettre par deux pour observer la bouche de son camarade ou regarder la maîtresse : par exemple,
Bougie d’anniversaire à l’encre pailletée !
Chaque élève de MS-GS a réalisé sa bougie d’anniversaire : nous allons décorer les gâteaux des mois d’anniversaires dans la classe.