Emission radio des cm1-cm2
Notre émission radio est prête. Vous y découvrirez nos échanges sur le thème de l’acceptation des différences. Nous sommes heureux d’avoir participé à ce projet qui a été riche en échanges et en réflexion. Bonne émission!
Notre émission radio est prête. Vous y découvrirez nos échanges sur le thème de l’acceptation des différences. Nous sommes heureux d’avoir participé à ce projet qui a été riche en échanges et en réflexion. Bonne émission!
Vendredi 4 juin nous sommes allés au zoo de la Boissière du Doré. Malgré le temps pluvieux, nous avons beaucoup apprécié cette journée, pleine de découvertes et d’émerveillement. Le matin nous avons participé à une animation sur le thème « Tour du monde des particularités ». Nous avons pu nourrir les ours et les orangs outans. Ces
Mardi 27 avril, notre classe s’est transformée en plateau radio! Nous avons échangé sur le thème des différences. Qu’est-ce que la différence? Car au fond nous sommes tous différents. Pourquoi exclue-t-on les personnes qui sont différentes? Comment faire pour cela n’arrive pas ? Voici quelques photos de notre enregistrement.
En Art visuel, les élèves ont réalisé une composition en lien avec le tableau du peintre Eugène Delacroix « La liberté guidant le peuple ». Ce travail est venu appuyer notre thème d’histoire « Le temps de la république » et « Le romantisme » en histoire de l’art. Bravo à tous!
Bonjour, Voilà le premier épisode de notre journal de classe « Jurassic classe ». L’objectif est de produire des écrits variés. Chaque élève a écrit son texte. Ensuite, nous avons compilé nos idées pour une publication. Bonne lecture! Bravo à tous!
Bonjour, Dans le cadre de l’éducation musicale et l’histoire, nous avons créé une chanson sur la liberté. Les élèves ont écrit les paroles et la mélodie. Voilà le résultat enregistré ce lundi. Vous trouverez les paroles dans le premier épisode de notre petit journal de classe « Jurassic Classe ». Bonne écoute!
Le jeudi 4 février, Hélène du CPIE est venue faire une animation sur les DEEE (déchets d’équipements électriques et électroniques) Après une présentation de cette famille de déchets nous avons pris plaisir à démonter les appareils électriques et électroniques que nous avions apportés (téléphone portable, disque dur, appareil photo numérique, perceuse, lampe de poche, manette
Travail sur les déterminants en grammaire: articles, déterminants possessifs, démonstratifs, interrogatifs. Par groupe nous devons compléter notre texte avec des déterminants. Nous devons nous mettre d’accord pour qu’ils soient en accord avec les groupes nominaux. Mais il faut aussi que notre texte ait du sens. Nous aimons beaucoup ces travaux de recherche.
Quand le temps nous le permet, nous sortons sur la cour en EPS pour faire de l’ultimate. Il faut d’abord nous entrainer à lancer et à réceptionner le frisbee. Pour cela nous mettons en place différents ateliers: l’horloge, la rivière, les cerceaux…