Nous avons fait une expérience sur les plantes. Nous avons planté une graine de haricot dans un pot avec de la terre ou du coton et nous avons arrosé. Nous avons observé les plantes qui ont poussé vite. Nous avons observé que chaque jour la graine grandissait. Le germe est sorti de la
Vendredi soir, Touffu nous a accompagné à la veillée de Noël. Il a pu nous entendre rythmer avec nos cannes au son du piano ou du tam-tam. Il nous a entendu chanté Les temps modernes de Charlin Chaplin (nous avons inventé les paroles avec les CP!) , Kirikou avec les CP/CE1, et avec les autres
Chaque matin, lors de l’accueil, nous pouvons nous installer à plusieurs autour de la table et jouer à un jeu que nous avons appris. C’est comme un jeu de société, on joue à plusieurs, chacun notre tour, on avance le pion en fonction du nombre de syllabes des mots-images que nous piochons. Le premier qui
Le sapin a été installé et décoré. La crèche est placée au pied du sapin. Marie, Joseph, l’âne, le boeuf, les bergers sont présents. Il manque un personnage qui n’est pas encore né!
Chaque semaine , nous complétons notre album de réussite qui regroupe toutes les compétences à acquérir tout au long de nos années en maternelle. Durant de la semaine, nous mettons les étiquettes de nos réussites dans notre casier et le vendredi, nous les validons dans notre album.
La bibliothèque est un endroit pour lire. C’est un endroit calme pour se détendre. Avant la bibliothèque était une classe et maintenant c’est une bibliothèque. Les règles sont : respecter les responsables de la bibliothèque, je prends soin des livres de la bibliothèque, je chuchote, je demande où ranger mon livre . Du lundi au
« Charlie et la chocolaterie » est un roman écrit par Roald Dahl et illustré par Quentin Blake. Le roman de Charlie et la chocolaterie donne envie de manger du chocolat. Les élèves de la classe de CM1-CM2 travaillent sur ce roman fantastique. Et ça travaille ! Les enfants dévorent le livre… C’est un vrai régal ! L’histoire parle
Le marché d’automne – il y avait plein de nourriture : légumes , biscuits , bonbons, … – il y avait des bricolages : avion – il y avait Mr le maire – il y avait de la décoration : des arbres d’automne sur nos fenêtres. On a fait quoi ? des brochettes de bonbons de la soupe des gâteaux