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La bibliothèque
La bibliothèque est un endroit pour lire. C’est un endroit calme pour se détendre. Avant la bibliothèque était une classe et maintenant c’est une bibliothèque. Les règles sont : respecter les responsables de la bibliothèque, je prends soin des livres de la bibliothèque, je chuchote, je demande où ranger mon livre . Du lundi au
Charlie et la chocolaterie
« Charlie et la chocolaterie » est un roman écrit par Roald Dahl et illustré par Quentin Blake. Le roman de Charlie et la chocolaterie donne envie de manger du chocolat. Les élèves de la classe de CM1-CM2 travaillent sur ce roman fantastique. Et ça travaille ! Les enfants dévorent le livre… C’est un vrai régal ! L’histoire parle
Le marché d’automne
Le marché d’automne – il y avait plein de nourriture : légumes , biscuits , bonbons, … – il y avait des bricolages : avion – il y avait Mr le maire – il y avait de la décoration : des arbres d’automne sur nos fenêtres. On a fait quoi ? des brochettes de bonbons de la soupe des gâteaux
Chant
Cette année le thème est le cinéma. Quand on rentre dans la salle, on s’étire puis on s’échauffe la voix. On se place en 3 lignes et on commence les répétitions. Nous préparons la veillée de Noël avec impatience. La veillée de Noël aura lieu à la salle du BOUTON D’ART le 9 décembre à
J’ai trouvé dans mes cheveux …..
Voici la suite que nous avons créée en classe : J’ai trouvé dans ma chaussure Une souris rayure. Dans ma chaussure, une souris rayure? Dans mon oreille, une souris groseille ? Dans mon pantalon, une souris marron ? Dans ma manche une souris blanche ? Dans mes cheveux une souris bleue ? Encore bien heureux
Bienvenue Touffu !
Lundi, nous avons rencontré Touffu. Touffu est un écureuil qui mange des noisettes, des graines et des glands. Il se couche dans un nid tout en haut d’un chêne de la forêt. Il prépare des réserves de nourriture pour l’hiver en faisant des petits tas qu’il cache dans un trou. Touffu est notre mascotte.Chaque vendredi,
C’est quoi un mot!
Lors d’une séance de découverte de l’écrit, nous avons découvert la notion de mots. Peut-on lire les différents prénoms de la classe s’ils sont écrits sans espace les uns collés aux autres? Non, c’est très compliqué!! Ensuite, nous avons regardé les titres des livres que nous avons étudiés et cherchés leur nombre de mots en
Du graphisme à l’écriture en GS!
Chaque jour, nous consacrons un temps pour se préparer à l’écriture. Depuis le début de l’année, nous avons revu les différents graphismes : les traits, les ronds, les vagues, les boucles, les ponts……