Vendredi 24 mars, nous sommes allés à la bibliothèque. Nous aimons beaucoup ce moment où nous pouvons regarder les livres, écouter les adultes nous lire des histoires et enfin attendons le moment de lecture ! Nous aimons aussi sortir de l’école, faire le trajet à pied, surtout quand la météo le permet ! Nous rapportons
Qui dit hiver, dit froid, igloo, esquimaux….!!!! Notre couloir s’est donc mis aux couleurs de l’hiver avec nos petits esquimaux MS-GS, Pop dans son igloo, des montagnes blanches…. Nous nous trouvons très beaux et surtout très rigolos !
De l’art visuel pour les GS : nous avons tracé des cercles à l’encre, ensuite fait des lignes brisées avec du drawing gum et un coton-tige. Après séchage, nous avons recouverts les espaces du drawing gum à l’encre et ensuite il a fallu gratter le drawing pour voir apparaître comme par magie nos lignes brisées.
Objectif pour les GS en début d’après-midi : : Identifier l’attaque d’un mot. Tout d’abord , découverte de l’attaque avec support visuel Angélique trace un cercle au tableau et y dispose des mots-images : vache voiture ville vase volcan. Les élèves scandent et nomment les mots-images. Angélique pose alors la Question : Qu’est-ce qui
Début de période 4, et les MS sont déjà au travail !!! Beaucoup d’application pour nos élèves en graphisme avec les lignes brisées et des ponts ! Nous travaillons sur la maîtrise du geste et nous nous entraînons avant de faire l’atelier final ! Bravo les MS !
Samedi 4 février, c’était le carnaval de l’école ! nous sommes arrivés déguisés en classe. Cécilia et Angélique étaient aussi déguisées. Il y avait des princesses, des super héros, des pirates…. En début de matinée, nous avons lu des livres et joué avec les grands de CM1 , ensuite nous avons défilé devant les parents,
Jeudi 2 mars, les maternelles et les CP ont assisté au spectacle « Mirabelle et ses amis ». Nous avons beaucoup aimé les personnages. Nous avons beaucoup aimé ce spectacle.
Après la lecture de l’album » La grenouille à grande bouche », les GS ont travaillé sur les rimes par rapport à leur prénom. Quelques exemples « Je m’appelle Clara et je mange des pizzas », « Je m’appelle Nathan et je mange des croissants », « Je m’appelle Solan et je mange des bananes »…. Nous nous sommes bien amusés
La classe de MS-GS a mis ses fenêtres et ses murs aux couleurs de l’hiver ! Bonhommes de neige sur nos fenêtres et les MS ont travaillé en arts visuels sur un arbre d’hiver, avec de l’encre et l’empreinte de leur main et avant-bras !!! Nous préparons aussi une nouvelle fresque pour notre couloir
Qui dit mois de janvier, dit galette des rois. Opération cuisine pour les élèves de maternelle avec la préparation de galettes poire chocolat pour le plus grand plaisir des petits et des grands ! Nous avons déroulé les pâtes feuilletées, cassé les œufs, coupé les poires en petits morceaux, fait fondre le chocolat et ajouté
