Avant le carnaval, nous avons effectué des activités en classe en coopération : un GS avec un CP . Chaque CP aide son camarade de GS a réalisé mots croisés, associer illustrations et mots, recherche des différences entre 2 dessins.
Nous avons lu l’album du loup qui apprivoisait ses émotions. Nos avons répertorié l’ensemble des émotions de LOUP : furieux , joyeux, honteux, triste, amoureux, jaloux, excité, fier, rêveur, surpris, zen, content …. Nous avons participé au jeu du mime : chaque élève tire au sort une émotion de Loup, doit la mimer pour la
Nous avons construit à l’aide de jetons ou de cubes la bande numérique à rebours et écrit sur chaque feuille le nombre correspondant.
En ce moment, nous travaillons l’ordre des nombres de 0 à 10. Pour cela, nous construisons des tours par deux. Il est nécessaire de coopérer, de se mettre d’accord pour ne pas construire deux fois la même tour. Construction des tours , rangement dans l’ordre puis associer pour chaque tour la « boite de 10 » correspondante.
Je vous souhaite une excellente année 2022 pleine de découvertes , de rires, de jeux et une très bonne santé. Une surprise vous attend pour cette rentrée de janvier. Les espaces de notre classe sont inversés. Les CP vont occuper celui des GS et les GS celui des CP. Ne soyez pas inquiets, nous allons
Le jeudi 16 décembre, tous ensemble, nous avons réalisé deux grands panneaux pour les fêtes de fin d’année: l’un pour Noël et l’autre pour la nouvelle année et les portes ouvertes de janvier. Certains ont peint le support, d’autres ont choisi une feuille couleur , photocopié la lettre puis l’ont découpée. Nous avons ensuite tracé
Malgré un protocole strict, la Communauté éducative de l’école s’est retrouvé le vendredi 10 décembre à Rocheservière pour assister au spectacle de chants des élèves. Du plus petit au plus grand, les élèves ont interprété des chants de Noël avec enthousiasme. Un grand bravo !
Pour clôturer notre projet, nous avons réalisé notre Filili Viridi préféré ou inventé notre Filili Viridi. Pour cela, nous l’avons imaginé dans notre tête en volume puis lister les matériaux nécessaires : papier de couleur, carton, polystyrène, brindille, mousse …… Les voici : Ceux des GS : Ceux des CP /
Nous avons installé le sapin et la crèche dans la classe.
Le mardi 30 novembre, tous les GS et CP ont participé à des ateliers sportifs un peu particulier. En effet, nos nous sommes mis à la place d’un personne ayant un handicap. Nous avons essayé de mettre un but de handball puis de football sans voir. Il fallait avancer en écoutant les directives d’un camarade