Tous les mardis et jeudis après-midi, nous faisons, avec Charline et Fanny, des ateliers de mathématiques et français. Le mardi, nous faisons des maths : on fait des calculs sur feuilles, de la géométrie, principalement sur les traits, puis nous faisons, sur des fiches plastiques, différentes activités. Le jeudi nous ferons, de la conjugaison, de la
Vendredi après-midi, nous avons fait la connaissance des soeurs Jorette. Elles nous ont présenté des contes culinaires de pays du monde notamment Roule Galette. Elles ont joué, dansé et chanté.
Vendredi soir, Touffu nous a accompagné à la veillée de Noël. Il a pu nous entendre rythmer avec nos cannes au son du piano ou du tam-tam. Il nous a entendu chanté Les temps modernes de Charlin Chaplin (nous avons inventé les paroles avec les CP!) , Kirikou avec les CP/CE1, et avec les autres
Chaque matin, lors de l’accueil, nous pouvons nous installer à plusieurs autour de la table et jouer à un jeu que nous avons appris. C’est comme un jeu de société, on joue à plusieurs, chacun notre tour, on avance le pion en fonction du nombre de syllabes des mots-images que nous piochons. Le premier qui
Le sapin a été installé et décoré. La crèche est placée au pied du sapin. Marie, Joseph, l’âne, le boeuf, les bergers sont présents. Il manque un personnage qui n’est pas encore né!
Chaque semaine , nous complétons notre album de réussite qui regroupe toutes les compétences à acquérir tout au long de nos années en maternelle. Durant de la semaine, nous mettons les étiquettes de nos réussites dans notre casier et le vendredi, nous les validons dans notre album.
Voici la suite que nous avons créée en classe : J’ai trouvé dans ma chaussure Une souris rayure. Dans ma chaussure, une souris rayure? Dans mon oreille, une souris groseille ? Dans mon pantalon, une souris marron ? Dans ma manche une souris blanche ? Dans mes cheveux une souris bleue ? Encore bien heureux