Archives mensuelles : novembre 2022

Ordre croissant ou décroissant

La classe de MS-GS a travaillé sur l’ordre croissant ou décroissant des objets (plus petit au plus grand et inversement). Avant de travailler sur la fiche, nous avons manipulé avec des jeux (barres de différentes longueurs en grand ou petit format) et en motricité , Angélique a cité quelques élèves et nous devions nous ranger

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En route pour Noël…avec POP !!!

Ca y est !!!! Nos grands panneaux bleus remplis de paillettes sont accrochés dans notre couloir !!!! Nous avons imaginé Pop en Père-Noël avec son traîneau rempli de cadeaux et les 8 « rennes Pop ». Nous avons peint à la peinture pailletée et au pinceau fin, retrouvé les lettres mobiles  » En route pour Noël », les

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Du bleu, du bleu, du bleu……

A nous la belle fresque de Noël dans notre couloir ! 2 grands panneaux à peindre en bleu : une blouse, des pinceaux, rouleaux, différentes peintures, et nous nous sommes mis au travail ! Des grands gestes pour une grande surface à peindre ! Nous avons beaucoup aimé !!! Angélique a beaucoup aimé aussi saupoudrer

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Codons et localisons les syllabes en GS !

Après le langage robot, les GS apprennent à coder et localiser les syllabes.   Les étapes : La maîtresse montre un mot image et trace au tableau un cercle pour chaque syllabe prononcée. « Tracer un cercle en même temps que l’on prononce une syllabe ». Chaque élève reçoit un mot image dont il va coder les

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Le jeu du marteau

Le jeu du marteau est très apprécié par les élèves de MS-GS. Une plaque en liège, des petits clous, un marteau et des pièces de couleur à clouer permettent aux élèves de travailler la motricité fine ainsi que la représentation dans l’espace, en reproduisant des modèles. Les élèves peuvent manipuler ce jeu lorsqu’il est mis

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